¡Bienvenidos al espacio de innovación del IES Bernardo de Balbuena!
En nuestro centro creemos firmemente en una educación dinámica, activa y conectada con la realidad de nuestro alumnado. Por ello, este curso académico seguimos impulsando nuestro proyecto transversal «Raíces«, un motor pedagógico alimentado por el talento y el compromiso de toda nuestra comunidad educativa.
Este año nos encontramos en una fase de transición: estamos a la espera de la publicación de la nueva convocatoria oficial, por lo que actualmente desarrollamos nuestras iniciativas fuera de convocatoria (PLAN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA «RAÍCES 2.0»). Sin embargo, nuestro entusiasmo no se detiene. Seguimos trabajando con la misma energía para consolidar los proyectos que ya son un referente en el instituto y abrir las puertas a nuevas propuestas metodológicas.
A continuación, os invitamos a explorar las distintas iniciativas que dan vida a nuestras aulas este curso: desde la comunicación y el debate hasta la ciencia, el arte y el pensamiento lógico.
Líneas de Actuación y Subproyectos Activos
El programa «Raíces 2.0» se articula a través de las siguientes líneas de trabajo durante el presente curso:
Bloque DeRaíz
- Radio Balbuena: Espacio de comunicación radiofónica y podcasting para el desarrollo de la expresión oral y los contenidos curriculares multimedia.
- Periódico del IES Bernardo de Balbuena: Publicación oficial del centro con formato digital e impresión periódica para la difusión de la vida académica.
- Musibal: Proyecto de innovación en expresión artística, musical y corporal como eje inclusivo y dinamizador cultural.
- Club del debate: Actividad centrada en el desarrollo de la oratoria, el pensamiento crítico, la argumentación dialéctica y el respeto democrático.
- Taller de dibujo para profesores y familias: Espacio formativo y de encuentro comunitario no formal que promueve la expresión artística y los vínculos de convivencia en el centro.
Bloque STEAM
- El ajedrez en la educación: Integración del ajedrez como recurso pedagógico transversal para la mejora de la concentración y el pensamiento estratégico.
- Proyecto robótica: Taller enfocado al diseño, programación y resolución de desafíos tecnológicos con aplicación en el aula y entornos de competición.
- Las matemáticas de un eclipse: Subproyecto interdisciplinar orientado al estudio y cálculo astronómico, geométrico y matemático de los fenómenos de ocultación.
- Los fractales que te rodean: Investigación activa del entorno visual, natural y tecnológico para comprender la geometría fractal aplicada.
- Concurso EntreRedes: Participación institucional en este certamen digital educativo orientado a repasar los contenidos curriculares de forma lúdica y fomentar el trabajo en equipo en el ámbito científico y tecnológico.
Bloque ODS
- Huerto ecológico y jardines del IES Bernardo de Balbuena y estudio de su biodiversidad: Proyecto integral de catalogación botánica, cuidado medioambiental y adecuación de espacios exteriores como laboratorios de ciencias naturales abiertos.
- Estudio de la huella de carbono: Actividad analítica orientada al cálculo del impacto medioambiental de la actividad escolar y la concienciación ecológica.
Organización y Recursos Humanos
Para el correcto desarrollo de las líneas de acción de «Raíces 2.0», se establece la siguiente adscripción de departamentos, alumnado destinatario y coordinadores responsables por cada subproyecto:
| Proyecto | Departamentos implicados | Dirigido a: | Coordinador/a |
|---|---|---|---|
| Musibal | Todos los departamentos | Todo el alumnado del centro | M.ª Carmen de la Rosa Madrid |
| El ajedrez en la educación | Matemáticas | Todo el alumnado del centro | Víctor Malagón Malagón |
| Club del debate | Economía | Alumnado de 4.º de ESO | Mercedes Cabello Díaz |
| Radio Balbuena | Todos los departamentos | Todo el alumnado del centro | Ramón Ruíz Ruíz |
| Periódico del IES Bernardo de Balbuena | Todos los departamentos | Todo el alumnado del centro | Said Ruíz Salazar |
| Taller de dibujo para profesores y familias | Artes | Profesorado y familias del centro | M.ª del Pilar Herreros Ramos |
| Las matemáticas de un eclipse | Matemáticas | Todo el alumnado del centro | Omar Imedio Sánchez-Ballesteros |
| Los fractales que te rodean | Matemáticas | 1.º y 2.º de ESO | Mariano Romero Fuentes |
| Huerto ecológico y jardines del IES Bernardo de Balbuena y estudio de su biodiversidad | Orientación, Biología y Geología, Matemáticas | Alumnado de ESO | Bibiano Parra Hurtado |
| Proyecto robótica | Tecnología y Matemáticas | Todo el alumnado del centro | Hugo Moreno Escobar |
| Estudio de la huella de carbono | Matemáticas | 2.º de ESO | Mariano Romero Fuentes |
| Concurso EntreRedes | Física y Química y Matemáticas | Alumnado de ESO | Rosa M.ª Peláez García |
