El pasado jueves, el Departamento de Matemáticas del IES Bernardo de Balbuena sumergió a sus alumnos en una experiencia educativa única: el Proyecto FemSTEAM III: La aventura oculta de las mujeres matemáticas.
Esta enriquecedora actividad, que fue solicitada el curso pasado por la profesora Rosa Mª Peláez García, tiene como objetivo principal visibilizar el papel fundamental de las mujeres a lo largo de la historia de la ciencia y la tecnología.
Un escape room para salvar la ciencia
La actividad central del proyecto consistió en el escape room inmersivo “Ayuda a Téano a salvar las Matemáticas”. A través de esta dinámica, nuestros alumnos se convirtieron en los protagonistas de una aventura que recorre la historia del pensamiento matemático. Para avanzar, tuvieron que resolver complejos retos lógicos y descifrar narrativas inclusivas, poniendo a prueba su ingenio y su capacidad de trabajo en equipo.
Gamificación y enfoque de género en el aula
La propuesta destaca por combinar a la perfección tres pilares fundamentales:
- Rigor didáctico: Conexión directa con los contenidos curriculares del área de matemáticas.
- Gamificación: El juego como motor de aprendizaje, aumentando la motivación y el compromiso del alumnado.
- Enfoque de género: Una oportunidad idónea para la reflexión crítica sobre la invisibilización histórica de las mujeres en el ámbito STEAM.
Desde el centro, felicitamos al Departamento de Matemáticas por promover metodologías activas que no solo favorecen el aprendizaje académico, sino que también educan en valores de igualdad y pensamiento crítico.
¡Enhorabuena a todos los alumnos participantes por su gran implicación en resolver el misterio de Téano!
